他在英语发音一书中提到的三分法能否详细解释
俞敏洪先生作为新东方教育集团的创始人，他对语言学习尤其是英语的教学方法有着深刻的理解。在他的著作《英语发音》中，提到了一种非常有效的学习方法，即所谓的“三分法”。这不仅适用于英文发音，更是一种普遍可应用于任何语言学习过程中的策略。那么，“三分法”具体是什么呢？它又是如何帮助我们更好地掌握一种语言？
首先，我们要明确“三分法”的核心概念：即将一个单词或短语拆解为三个部分进行训练。这三个部分分别是声母、韵母和尾声。
声母（Initials）：
声母通常指的是单词或短语开头的声音片段，它往往决定了这个声音最终会被读作怎样的一种声音。例如，在单词 "cat" 中，"c" 就是声母，而 "a" 和 "t" 则分别属于韵母和尾声。所以，当我们想要正确地发出这个字时，我们首先要保证自己的嘴唇紧闭，将气流通过鼻孔形成清晰的声音，这就是典型的声音开始。
韵母（Vowels）：
韵母则包括了除了声门擦音以外的大多数元音，它们构成了一个声音序列的大部分内容。在上述例子中，"a" 是该单词的一个重要组成部分，是我们发出这个字时最显著的声音特征。而在另一个例子如 "bike" 中，则由 "b", "i", 和 "ke" 组成，其中包含两个元音组合起来成为一个整体。
尾声（Finals）：
尾声则指的是一个单词或短语结尾处的声音片段，它可能是一个辅音，也可能是一个元音或者甚至是一些复杂得多的结构。在上面的例子里,"t" 是个典型的情形，在很多情况下尾部辅音很关键，因为它们经常与前面出现过的话题相关联，并且影响整个句子的节奏感。
通过这种方式，将每个单独元素独立分析并且重复练习，使学生能够逐渐建立起这些声音之间微妙但又精确无误的地位关系，从而提高他们产生自然流畅发言能力。这也是为什么俞敏洪老师强调说：“要想真正掌握一种语言，就必须从基础做起，从简单的事情入手。”
然而，这并不意味着只需要把每个字拆解为这三个部分就可以了，还有一些其他因素也同样重要，比如音乐性、节奏感等等。正如俞敏洪先生所说：“如果你只是按照规则来学，那么你的表达一定不会自然。”因此，不仅要注重形式，还要关注背后的文化和情感色彩，这对于提升我们的听力和口语能力至关重要。
总之，“三分法”提供了一套实用的工具，可以帮助我们更好地理解并使用各种不同的发 音技巧，同时让我们的学习更加系统化、科学化。这不仅适用于初学者，也适用于那些已经拥有良好基础，但希望进一步提高自己表达能力的人士。通过不断地练习，每个人都可以逐步提升自己的口语水平，最终达到自信大胆地说出自己的想法，不再担心因为外国人的标准而感到困难或害怕失误。当你准备好了的时候，你就能像俞敏洪先生说的那样：“勇敢地说出你的想法”，因为现在你已经具备了必要的工具去实现这一点！