差生逆袭诺奖得主的笑话身份
文/罗强
他学习成绩很稳定，从上学第一天开始，总是在倒数几名徘徊。整个小学生涯，都没有特别擅长的科目，以致于今时今日采访他当年的同学，大多数人对他都没什么印象，太普通了，成绩也不好。好在有一个同学还记得他——每次考试成绩出来，他的脸上都是阴天。
小学的几年中，他被生物学深深吸引，甚至在学校养过上千只毛毛虫，看着它们变成飞蛾，这算是他给人最特别的记忆，只因在当时引起老师同学的强烈反感。
15岁时就读于伊顿公学，如愿读上生物课，这是他最喜欢的课程，但是，他的生物课成绩在250个男学生里面排名倒数第一，其他理科成绩也牢牢垫底，被同学讥笑为“科学蠢材”。当学科的成绩是最后一名的时候，还梦想将来要做这个学科的科学家，确实让人觉得荒谬可笑。
他的老师加德姆写了一份报告：“我相信他有成为科学家的志向，但以他现在的表现来看，这真是万分的荒谬可笑”。这位教师还觉得他“无法明白最简单的生物学事实”，继续教他“简直是浪费彼此的时间”。
尽管自己成绩很差，老师也认为坚持下去没有希望，但他自己没有放弃，继续自己的想法。他觉得哪怕不能成为科学家，也要满足自己的爱好。
中学毕业申请牛津大学时，由于成绩不佳，他被古典文学研究系录取。招生主任找到他，说：“牛津可以录取你，不过有两个条件：第一，你必须马上来；第二，你不要学习入学考试里的古典文学。”
也就是说，用牛津大学的话来说，他们接受他的条件是不允许其研究生物专业，或许在老师看来，以他的成绩真的不适合做科学家。不如去学习任何一个看起来相对好的课程，让这个孩子远离错误和失败吧！
但仍然，对动物充满了热情，在牛津大学学习一年的古典文学后，他申请转入动物系，再次被拒绝，因为连曾经支持他的母亲，也害怕这样的选择会导致失败。但无论如何，一心追求知识的人还是坚守下来，最终成功地进入了动物学领域。
从那以后，没有什么能阻止这个人的前进，无论外界怎么评价，无论怎样的困难和挫折，都不能让他们停止探索。因为他们知道，每一步都值得尊敬，每一次努力都是宝贵的一课。
1958年，在完成博士后工作后的第八十九周里，有一位叫约翰·伯特兰·格登的小伙子带来了革命性的发现。他用蝌蚪细胞提取出完整细胞核，并成功克隆了一只青蛙。这一下，就像闪电划破夜空，让世界震惊与赞叹。在这一刻，不仅仅是一个人的命运发生了巨大的改变，而是一种全新的生命力被释放出来，为人类提供了一扇窗户，让我们看到可能实现的事物原来如此接近，我们只要勇敢一点，就能够触及那些似乎遥不可及的地方！
今天，当人们回望往昔，那个曾经默默无闻、遭遇冷漠与嘲讽的小男孩已经走上了历史舞台，用其非凡的心智和卓越的地球观念，将地球上的生命之谜揭示给世间所有者。而那个时候，即使面临再多挑战，再多批评，只要坚持下去，就是胜利。而对于那些正处于迷茫与彷徨中的朋友们来说，如果你们还有点儿犹豫，不妨试着翻开这段故事，看看它所传递出的信息：
即使你现在是个差生，即使你的道路充满荆棘，即使有人怀疑你的能力或者未来，你依旧拥有改变一切的大能。你只是需要找准方向，然后勇敢地迈出步伐，而不是停留在原地不断地发呆。当你决定好了，就别管旁边的人怎么说或怎么想，因为只有行动才是真正衡量一个人是否聪明、是否勤奋、是否有信念力的唯一标准。你可以从现在开始，无论你站在哪里，都可以变得不同寻常，只要保持热情，不断探索，不断尝试，把握住每一个机会，使生活更精彩一点点。