1、勤工出巧匠，难道不是工作创造了我们自己吗？

2、随着年龄的增长，我们并不变好也不变坏，而是变得更像我们自己。—— 贝克尔

3、少量的常识，当得大量的学问，难道不是这样吗？

4、事业是生命之盐，但它不应该成为我们的全部。

5、工作不会伤身，伤身乃是忧虑，但有时候它们确实会带来压力。

6、公事公办，这就是商业世界的真理。

7，从旁人的愚行中学到聪明，这样做对每个人都是有益的。

8、生活中没有可怕的东西，只有需要理解的东西。——居里夫人

9，众人的事就是无人过问的事，但这并不意味着我们可以忽略别人的问题。

10，要做事，但不要做事务的奴隶，因为自由才是最宝贵的事情。

11迟做总比不做好，但是拖延可能会导致失败。

12，怀疑是知识之钥，因为开放的心态能让我们学习更多新东西。

13凡事都应用得其所，这样的原则在任何情况下都是正确的。

14想把事情来做好，就得亲自动手搞，不要依赖他人完成任务。

15，最简短的回答就是一个“干”字，有时候简单直接就足够了。

16, 事业可以考验人，也可以造就人，它是一种双刃剑。

17, 宁求光荣死，不可耻辱生，对于一些人来说，他们宁愿选择勇敢地面对死亡而不是活在羞耻中。

18, 首次做不好，必须重新搞，有些事情不能一蹴而就。

19, 完成工作是一乐，因为成功给予了我们满足感和成就感。

20 会十事，不如精一事，在现代社会，专注于一项技能或领域往往比泛泛多涉更为重要。

21 熟能生巧，一件事情经过多次练习后才能真正掌握其中奥秘。

22 一个人的命运主要由他自己塑造。这句话强调了个体主动性和自我决定论观念。—彼特拉克

23 知识之于精神，一如健康之于肉体。这表达了知识对于个人发展和幸福至关重要性的观点。

24 活得好等于活得久，这是一个积极向上的生活哲学，即使寿命有限，如果生活质量高也值得称赞。

25 事业在先，享乐在后，是一种追求职业成功与个人快乐平衡的人生态度。在这个时代，它仍然是个普遍接受的人生准则之一.

26 在任何时候都可做的事情，却总是在任何时候都不去行动，这种懒惰终将导致遗憾与失望.

27 什么都想一次做完，却又什么也没能妥善完成；贪多嚼不烂.这句话告诫人们要集中精力，将注意力放在几个关键上取得效果.

28 工作能证明谁做的是好的，我通过努力工作来展示自己的能力和价值.

29 行动是知识之佳果，没有实际操作只不过停留在理论层面上.

30 知识只能循序渐进，没有哪天突然间所有的问题都会迎刃而解.

31 经验是知识之父，而记忆则提供了一种保存这些经验以便回顾并从中学习的地方.

32 熟练来自经验，与时间长久相伴的是技能提升.

33 不能如愿而行，也须尽力而为.,即使无法达到完美状态，也要尽最大努力.

34 宁为英雄而死，不为奴隶生.,这是关于如何看待生命价值的一种态度.

35 经验教导一切.,因为只有通过实践，我们才能真正学会某件事.

36 照大多数人那样干，比起独树一帜，还容易获得社会认同,

37 学习成本昂贵但持久且深刻;愚蠢者未必明白这一点.

38 力挽狂澜者，其心勿惘.,当你感到厌倦时，请坚持下去，你会发现结果超出了你的期望.

39 浅学误人.,了解太少可能导致错误判断或错误行为,

40 前车可鉴.,其他人的教训能够作为我们的警示,

41 只工作，不玩耍，小孩子也会变得乏味透顶;

42 自命大才小用，则常因眼高手低错失良机.,

43 百闻不如一见.;直观体验胜过传说中的故事，

44 由经验而来的智慧，比两次老师教导来的还值钱；

45 慢慢思考，用心考虑;快快行动，无需犹豫;

46 兴趣也是安慰，是平静源泉.;

47 公私分明，把公共利益置于私利之前;

48 按部就班，可以提高效率;

49 提醒大家保持耐心和毅力的同时，让他们知道忙碌并非罪恶;

50 让他们意识到，大胆尝试虽然风险较高，但却更有可能得到巨大的回报;

51 讲述了一系列关于教育意义的大师们的话语，

52 阐述了“知行合一”的概念，并鼓励人们将理论应用到实际中进行验证;

53 强调持续不断地学习过程中的挑战性质，以及这种挑战如何促进个人的成长;

54 鼓励人们从失败中吸取教训，并利用这些经历来改善未来表现;