李强在大自然中砥砺前行展现中国正能量的自强之路
文/赵露
他家境贫寒、品学兼优，承载着两个人的梦想走进大学校园。为了赚取学费，他卖过旧书，摆过地摊，当过家教，做过保姆。凭借自己的努力，成为云南大学最年轻的博士，立志为祖国的科研领域贡献自己的一份力量。他就是2010年度“中国大学生自强之星标兵”获得者李强。“保持自己的独立之精神，继续恪守自己的自强之风貌，不气馁、不埋怨，立身社会、回报社会，是自强之星的真正意义。”这是李强对自强之星的理解。
2011年4月29日下午，湖南师范大学国际学术报告厅，一曲激昂旋律，一片掌声雷动，那是2010年度寻访“中国大学生自强之星”颁奖仪式上，由新东方教育科技集团赞助5000万元设立“新东方自强奖学金”，用于奖励每年的“中国大学生自強獎學金得主并资助西部特困大學生完成學業。此活動的意义与新东方的校训“追求卓越，在绝望中寻找希望”相契合。在李強看來，“新東方精神的核心就是不放棄夢想與追求的一種執著。”
从出生于河南贫困农村到立志为祖国科研领域贡献力量，“有谁会记得自己小时候的梦想呢？”李強说：“我一直都记得。”小学四年级以前，他数学课从来就不及格。但张彦华任班主任，同时教他们数学课，这个老师和他的爷爷一样大，从17岁开始就在村里的小学教书，对李強产生了很深远影响。张彦华还教自然课，有时带学生去看星座知识，这激发了李強无限想象空间。
小学最后一年他没有上，大跳级到初中一年级。他学习不是死板地生搬硬套，而是灵活多用。他说：“方法是多种多样的，我为什么选择学物理？我们接触到的物质世界，都有原因可寻，我们要探讨更深层面的东西。”
考入云南大学后，他自己赚取学费。在学校曾多次要把助学金给他，但他坚定地表示：“贵州、云南等地好多同学比我家庭更困难，我不能拿助学金，我要凭自己的努力去拿奖学金。”上大学第一个国庆节长假，他一天也没有休息，就挣了一千多块钱，这是一个季度生活费。
在国家鼓励大学生创业政策下，他创办了“恩克教育”，给初中生的数理化补习，并鼓励他们积极面对生活。他说：“我认识昆明新东方学校几位老师，有时我们一起交流。做教育这一行，最重要的是老师一定要用自己的行为去感染学生。”
研究期间，他共发表4篇EI检索文章获得3项专利，并在全国大學生挑戰杯比赛获云南省三项第一名、一二等奖各一项，以及国家两项铜奖、一二等奖各一项。这一切都是因为他的坚持和勇于担当。在科研这条路上，他正在一步一个脚印地向前走。而对于一直进行测量折射率实验中的枯燥工作，他希望在有限条件下，为这个领域贡献一些成绩。而放弃了条件更好的机会，是因为跟随导师普小云教授，不仅仅是搞科研，还有学习怎么做人。