情感共鸣何以笙箫默经典语录
如果黑板就是浩淼的大海，那么，老师便是海上的水手。铃声响起那刻，你用教职工鞭作浆，划动那船只般泊在港口的课本。课桌上，那难题堆放，犹如暗礁一样布列，你手势生动如一只飞翔的鸟，在讲台上挥一条优美弧线——船只穿过……天空飘不来一片云，犹如你亮堂堂的心，一派高远。
希望源于失望，奋起始于忧患，正如一位诗人所说：有饥饿感受的人一定消化好，有紧迫感受的人一定效率高，有危机感受的人一定进步快。
别在树下徘徊，别在雨中沉思，别在黑暗中落泪。向前看，不要回头，只要你勇于面对抬起头来，就会发现，分数的阴霾不过是短暂的雨季。向前看，还有一片明亮的天，不会使人感到彷徨。
柔和的阳光斜挂在苍松翠柏不凋的枝叶上，显得那么安静肃穆，绿色的草坪和白色的水泥道貌岸然上，脚步是那么轻起轻落，而大家的心中却是那么激动与思绪波涛汹涌。
生活的海洋并不像碧波涟漪的西子湖，它时而平静如镜，如同夏夜里的月光洒满了温柔；时而浪花飞溅，如同秋风拂过金黄的大地；时而巨浪冲天，如同冬雪覆盖着大地，使人深深地感觉到生命无常、变幻莫测，但人们总能从这些变化中找到成长之路。
当你身临暖风拂面、鸟语花香、青山绿水、良田万顷春景时，一定会陶醉其中；当你面对如金似银硕果累累金秋季节时，一定会欣喜不已。你可曾想过，那盎然春色却是在严寒洗礼后的英姿；那金秋美景却是在酷暑熔炼后的结晶？
倘若希望在金色的秋天收获果实，那么在寒意侵人的早春，就该卷起裤腿去不懈地拓荒、播种、耕耘直到收获那一天。
生活是一首诗，是蕴含丰富哲理的一首诗。一首诗里有欢歌悲泣，有晴光阴霾，有生死存亡，每一个字每一个句都承载着作者的情感与思考，让我们从生活的小事儿开始，也许就能找到这份独特的情感共鸣。
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