谁在自然的怀抱中扼杀了残疾人的梦想
文/耿景辉
美国一群心理学家曾做过一个天才实验，他们到了一所小学去找天才，事先请学生通知家长到学校来，要测验小孩是不是天才。
实验当天，心理学家把考卷发下去，半个钟头后收卷，然后一起到旁边的老师休息室改考卷。结果这些教授并没有坐下来认真地改考卷，而只是坐在那儿抽烟喝茶聊天，好像忘了有考卷的存在。半个钟头之后，他们从一大叠考卷当中随便抽出五份试卷，然后就煞有其事地走到十分紧张焦虑的家长及学生面前，宣布谁是天才。当宣布到第五位后，那些没有被宣布为天才的家长脸色凝重地看着自己的小孩，好像孩子犯了大错一样。
20年后，这群心理学家追踪了所有当初做过天才测试的学生，结果令人惊讶，那五个无缘无故被冠上“天才”的学生，20年后的表现明显强过那些被宣布不是天才的学生。而当初那只是一个完全没有事实根据的赞美。
是一句话改写了这五个人的命运，也改写了其他人的命运！
为这个实验做注解的，还有一个从小练习跳芭蕾舞的小男孩。他想进入正规院校进行训练，但他的脚受伤，他无法再跳舞。于是，当一个芭蕾舞团来到他所居住的小镇时，他跑去求见该团团长。
“你跳一段舞给我看看。”团长说。但由于他的脚受伤，他无法再跳舞，只能摇摇头说：“不，你没这个条件。”
男孩失望而归，把鞋子扔进衣柜里，从此不再提起芭蕾的事。他结婚生子，当了一名普通工人。
几年后，他去看芭蕾舞演出，在剧院门口又碰到了那个团长。想起了当时的话语，他问道：“您怎么知道我不能成为专业舞者的？”
“哦，我只看到你尝试的时候，我对你说的话，对每个人都会说。”
“我觉得这太不公平！”他叫道：“您的这句话毁掉了我的梦想！我本可以成为最优秀的人物之一！”
“我不同意”团长反驳，“如果你真的渴望成为一名职业艺术家的，你不会在意我对你的话。”
每个人降临于世，都是在竞争激烈、拼搏残酷的大环境中脱颖而出的。如果你因为外界因素放弃或失败，而责怪世界不公，你是否曾经深思：自己如何坚守梦想？又付出了多少心力？
周国平说：“能被成功阻止的一切追求都是软弱的一种，它暴露力量有限；能被成功阻止的一切追求都是浅薄的一种，它证明目标有限。”确实，没有人能够让你的梦想崩溃，也没有什么力量能够阻挡你的步伐，只要不要自行放弃、甘愿屈服。你嘴里的唠叨正在扼杀孩子成长，是什么在扼杀孩子优秀的心性？家庭教育：溺爱是在扼杀孩子未来的潜力和希望。