清华博士的唇语之路失聪女孩的成功激励人生

  • 励志故事
  • 2025年02月24日
  • 文/陈迪晨、艾陆琦 今年清华大学的博士生录取名单中,一个名叫江梦南的26岁女生吸引了大家的注意。江梦南半岁时因药物导致双耳失聪,虽然生活给予了她更多的挑战,但她却把这些看成是命运的馈赠。这位优秀女孩说:“上帝虽然给我们关上了门,但是一定会为我在其他的地方打开一扇窗。” 靠学习唇语、看老师板书和自学,她不仅高考时以615分的成绩考入吉林大学药学院,还多次获得奖学金

清华博士的唇语之路失聪女孩的成功激励人生

文/陈迪晨、艾陆琦

今年清华大学的博士生录取名单中,一个名叫江梦南的26岁女生吸引了大家的注意。江梦南半岁时因药物导致双耳失聪,虽然生活给予了她更多的挑战,但她却把这些看成是命运的馈赠。这位优秀女孩说:“上帝虽然给我们关上了门,但是一定会为我在其他的地方打开一扇窗。”

靠学习唇语、看老师板书和自学,她不仅高考时以615分的成绩考入吉林大学药学院,还多次获得奖学金,之后继续在吉林大学攻读完研究生学位,并且通过了清华大学生命科学学院的博士研究生面试。今年9月,江梦南将正式进入清华大学开始她的博士生学业。

美丽的女孩,她为自己打开了一扇窗

1992年,江梦南出生在湖南省郴州市宜章县的一个瑶族家庭。父母为她取名的是“梦里江南”,寓意着岁月静好。但是,在她半岁时,由于耳毒性药物导致极重度神经性耳聋,平静美好的生活被打破了。当时江梦南左耳损失大于105分贝,右耳听力完全丧失。她不仅不能听到外界的声音,也无法听到自己的发音,从而失去了说话能力。

为了让孩子未来更好地融入社会和别人交流,他们决定教小梦南学习发声和唇语。父母说话时,小模子会把手放在他们喉咙处感受声音震动学习说话。而念拼音的时候,她会认真看他人的发音来辨读记忆每个音节,从而逐渐再学习字词和句子。

爸妈心态好,所以我阳光灿烂

虽然成长过程中的挑战比同龄孩子要多,但是江梦南一直很乐观。她对记者说:“我从小心态就好,我主要归功于我爸妈,因为他们心态好,他们影响了我。我每天都阳光灿烂,有什么压力或者灰心丧气了,就和他们说,说完心里就舒服多了。”

尽管有医生的劝告告诉她的父母,她应该避免一些运动,比如游泳和骑自行车,但 江夢南觉得这是生活必需技能,所以坚持要学会。在暑假期间,让父母陪着她一起学会骑自行车和游泳,这些都是对抗逆境的一种方式。

100个人有100种唇形怎么读?

对于 Jiang Mengnan 而言,每个人的口型大同小异,而慢慢地就能学会。但学习这门语言并不是一劳永逸,一百个人就会有一百种不同的方式,每当认识一个新的朋友后,我总需要几天时间来熟悉这个朋友,然后才能理解对方想要表达什么意思。

听力受限除了给 Jiang Mengnan 平常生活带来的困难,也使得学业上遇到了巨大的障碍。

课堂上老师讲话速度快,而且内容量大,如果只依赖阅读唇语跟上的进度几乎不可能,对效率来说也是非常大的折扣。

因此,从小学到中学,都依靠看书本、黑板上的笔迹、课堂幻灯片以及课下的自学来完成课程。此外,她还向父亲请教数学母亲则负责英语与中文。在家人的共同努力下,她顺利完成五年级课程,如愿进入六年级新班级开始新的学校生活。

2010年的高考中,即便成绩超过了一本线但感觉没有充分发挥,因此坚持复读一年第二年,以615分结果考入吉林大学药学院本科专业硕士阶段选择计算机辅助药物设计作为研究方向。

尽管如此,一路上的旅程并不容易。她在研三期间,与同学们定期开组会探讨自己的研究内容以及这个领域进行探讨由于讨论涉及很多专业术语及复杂性的内容,只能通过视觉信息理解别人的话,这让她感到有些落后。因此只能在其他地方努力弥补这一缺陷。一路上一定付出了比旁人多几倍艰辛与努力。

持续性乐观开朗间歇性灰心丧气

也许是深受父母乐观开朗的心理状态影响,使得 Jiang Mengnan 在日常生活中表现得更加积极友善喜欢结交新朋友。她幽默地说:“我是一个持续性乐观开朗间歇性灰心丧气。”

周围的人说我的性格好爱笑相处起来没有什么压力。我觉得自己是一个开朗外向的人喜欢与朋友们一起玩,每天都挺幸福快活。

放松的时候喜欢看看老电影或去健身房锻炼练瑜伽。在采访中 江夢 南总是在表达对他人的感激,对待她的老师那些耐心答疑解惑包容指导提供知识支持,以及那些曾经陪伴过她的同学们和朋友们。而谈到父亲母亲,更是说:“爸妈就是像是我前行道路上的灯塔,为我指明方向,也给我继续前行勇气。”

回到家乡特殊教育学校做义工探望视障听障智障孩子目前家乡部门联系希望分享亲身经历给残疾儿童分享 江夢 南都答应下来。“突然受到这么多关注这么高评价有点不知所措很感激也激励自己继续努力,不让大家失望。” 对于相同情况的人类,“告诉他们,我们完全不必因为我们的缺陷而感到自卑,上帝虽然关闭了一扇门但一定会为我们打开另外一扇窗只要足够努力健全人才可以做到的,我们一样可以做到甚至更进一步!”

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