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一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道的开始。
自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。——邹韬奋
不好企图永远活下去，你不会成功的。——萧伯纳
忧劳能够兴国，逸豫能够亡身。——《新五代史·伶官传序》
如果愉悦在于肉体的快感，那么就应当说，牛找到草料吃的时候是愉悦的。——赫拉克利特
天行健，君子以自强不息。
不向前走，不知路远；不努力学习，不明白真理。
用习惯和智慧创造奇迹，用理想和信心换取动力。
泰山不是垒的，学问不是吹的。天不言自高，地不语自厚。
奋斗之路越曲折，心灵越纯洁。
11、亡而存之，废而举之，愚而智之，弱而强之，这些都是学校教育所要达到的目的。 ——梁启超
12、教师的话语是一种什么也替代不了的心灵影响工具。这句话来自苏霍姆林斯基，他深刻理解了教师对学生发展至关重要的地位。
13、教师应该避免让学生把注意力放在那些无关紧要的事情上，而应该不断引导他们接触到未来必须知道的事物，以便帮助他们正确评判人类社会中的善恶与邪恶。这一观点由卢梭提出的他认为教育应注重培养独立思考能力和判断力。
14、学校教育注重培养全面的人格，因此在一切活动中都要鼓励学生自动发挥自己的潜能。这一理念由蔡元培提出，他主张通过自由探索来促进学生个性的成长。
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31、对于勇士来说，无论遭遇贫困或疾病，他们都会将这些挑战视为前进道路上的推动力量。
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