数据驱动的励志名人名言读书篇

  • 励志故事
  • 2025年03月04日
  • 一切伟大的行动和思想,都有一个微不足道的开始。 自觉心是进步之母,自贱心是堕落之源,故自觉心不可无,自贱心不可有。——邹韬奋 不好企图永远活下去,你不会成功的。——萧伯纳 忧劳能够兴国,逸豫能够亡身。——《新五代史·伶官传序》 如果愉悦在于肉体的快感,那么就应当说,牛找到草料吃的时候是愉悦的。——赫拉克利特 天行健,君子以自强不息。 不向前走,不知路远;不努力学习,不明白真理。

数据驱动的励志名人名言读书篇

一切伟大的行动和思想,都有一个微不足道的开始。

自觉心是进步之母,自贱心是堕落之源,故自觉心不可无,自贱心不可有。——邹韬奋

不好企图永远活下去,你不会成功的。——萧伯纳

忧劳能够兴国,逸豫能够亡身。——《新五代史·伶官传序》

如果愉悦在于肉体的快感,那么就应当说,牛找到草料吃的时候是愉悦的。——赫拉克利特

天行健,君子以自强不息。

不向前走,不知路远;不努力学习,不明白真理。

用习惯和智慧创造奇迹,用理想和信心换取动力。

天才在于积累,聪明在于勤奋。

奋斗之路越曲折,心灵越纯洁。

泰山不是垒的,学问不是吹的。天不言自高,地不语自厚。

12.[中]梁启超:亡而存之、废而举之、愚而智之、弱而强 之,都归本于学校。

13.[俄]苏霍姆林斯基:教师的话语是一种什么也替代不了的心灵工具。

14.[法]卢梭:教师艺术是在决不要让学生把注意力放在那些无关紧要的事情上,而要不断地使他接触他将来必须知道的人类社会中的重大关系,以便使他能够正确判断善恶。

15.[中]蔡元培:学校教育注重学生健全的人格,所以处处要使学生自动。

16-20(略)

21位卑未敢忘忧国事定犹须待盖棺。(陆游《病起》)

22我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。(达尔文)

23对于要检查别人心灵的人,比如柏拉图要求他具备三样东西:知识仁慈胆量。(蒙田)

24学习从来没有捷径,只能循序渐进登高峰。(高永祚)

25把语言化为行动,比把行动化为语言困难得多。(高尔基)

26谦虚是学习朋友。

27水满则溢月满则亏;自满则败、自矜则愚。

28你在任何时候也不要急于给学生打不及格分数,请记住成功欢乐是一种巨大的情绪力量,它可以促进儿童好好学习愿望,请你注意,无论如何都不应该使这种内在力量消失。这缺少了这种力量,一切巧妙措施都无济于事。([俄]苏霍姆林斯基)

29学校固然不是造就人才唯一的地方,但在学生时代青年却应该充分利用学校环境与设备把自己铸造成一物。(胡适)

30蜂采百花酿甜蜜 人读群书明真理.

31对于勇士来说贫病困窘责难诽谤冷嘲热讽一切压迫都是前进动力.

32懂得自己无知说明已有收获.

33蜂采百花酿甜蜜 人读群书明真理.

34积累知识胜过积蓄金银.(欧洲谚语)

35好的书籍告诉正确概念,使人们变得更聪明; 不好的书籍告诉错误概念,使无知者变得更无知.

36构成天才决定因素应是勤奋……几分勤学苦练成正比例 ——郭沫若

37捐躯赴国难 视死忽如归 ——曹植《白马篇》

38咱们国家主人,就应处处为国家着想 —雷锋

39把自己当傻瓜,不懂就问,你会学到更多.

40失败是什么?没有什么,只是更走近成功一步;成功是什么?就是走过了所有通往失败道路,只剩下1条路,那就是成功路径.

41劳动是知识源泉 知识生活指南

42粮食补身体 书籍丰富智慧

43先生最大的快乐,是创造出值得自己崇拜 的学生 —陶行知

44茂盛禾苗需要水分 成长少年需要学习

45使学校适合儿童 而非使儿童适合学校 —尼尔

46心态决定命运 自信走向成功

47奋斗双脚踏碎温床开拓创造路径

48劳动是我我的源泉 知识是我我的指南

49假如你没有天赋 励志可以弥补它不足

50黑发不知勤学早 白发方悔读书迟

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