郭沫若教育名言精选激励社会进步的智慧之光
1、天才的定义并非简单的“生而知之，不学而能”，在这个世界上既没有生而知之的人，也没有不学而能的人。多数情况下，天才是通过努力和细心培养出来的。
2、科学虽然无法填满一个人的全貌，但它无疑是构成这一全貌中极为重要的一部分。
3、文学是社会现象经过创造过程反映；反过来，社会受到文学创造性的影响，被塑造成新的形态。社会提供素材，文学则提供规范。
4、不要等到三更五鼓才能读书，一旦曝光便会经历十次寒冷，这就是学习的艰辛与重要性。
5，我们需要不仅有文化上的巨人，还需要自然科学和其他领域的大师级人物。
6.,形成天才的关键因素应该是勤奋，有几分勤学苦练，就能发挥几分潜力。勤奋与天赋之间存在正比关系。
7.,什么叫做天才？我认为，天才只是勤奋结果体现的一个方面。
8.,作为科学工作者，要保持一种既敢于大胆想象，又实事求是的心态，让我们在浩瀚宇宙中探索永恒真理吧！
9.,时间就是生命，时间就是速度，是力量的源泉。如果不能珍惜每一分每一秒，那么我们的生活将毫无价值。
10.,形成伟大的决定因素应当是坚持不懈地努力学习和刻苦训练。一份深厚的知识基础，可以让你充分发挥自己的潜能，使得你的能力成长至不可阻挡的地步。这意味着，无论出身如何，只要肯努力，你都有可能成为杰出人才。
11.,人活着，而书籍死了。但活着的人可以把死去的话语变成生动的事实，而死去的话语也能够激励活跃的人继续前行，为他们注入新鲜血液，将死亡化作生命之源泉，将静止转化为流动，以此来证明知识本身具有生命力，它可以被不断地更新和再生的力量所驱使，在历史长河中滚滚前进，不断发展，不断进步，从古至今，从传统到现代，从传统文化到现代文明，没有终点，没有尽头，因为知识总是在向前迈进，所以说：读一切深邃书籍，都应遵循这样两个原则：第一要用自己的理解力去领悟它；第二要用自己的批判眼光去评价它。不管是在阅读还是在思考时，都必须独立思考，用自己的双手触摸事物，用自己的思想来解答问题，这样你才能真正掌握知识，并且将其内化为自己的一部分，使其成为推动你不断前行的手段之一。在这条道路上，每一次阅读都是对自我的挑战，每一次思考都是对自我的提升，是个人的智慧与勇气相结合的一种表现形式。这是一场精彩绝伦的情节展开，一场关于人类精神追求最深层次交流与感悟的旅程。