在社交网络的温暖中3岁小孩的玩耍与网恋维系情感的探索
在家庭温馨的氛围中，3岁小孩通常会沉浸于哪些活动呢？值得注意的是，在选择玩具时，一定要确保它们具有“CCC”认证标志，这是对玩具和童车产品质量的强制性认证。对于1-3岁孩子来说，他们展现出极高的好奇心，通过亲身体验来探索世界。真实体验对于他们而言至关重要，即便是那些被大人忽视的日常用品，也能帮助他们与世界建立最直接、最真实的联系。
此时期所需玩具应满足孩子们活泼好动、好奇心旺盛以及对一切事物感兴趣的一面，同时要注重规则游戏中的功能性，以及丰富多样的主题设计，以夸张和滑稽的手法吸引儿童，让游戏充满意外性、互动性和幽默感。这是一个进行智力开发和早期教育最佳时机，因此，要特别关注益智教育功能。
此阶段的小孩还喜欢模仿成年人，比如看到大人扫地，他也想帮忙；看到大人做饭，他也渴望参与。在他们眼里，如果一个玩具不受父母欢迎，那么它就不会受到儿童青睐。而当爸妈都参与日常生活的事务时，他们就会表现出极大的好奇心，想要加入其中。为了符合这些心理发展特点，1-3岁孩子所需要的玩具应该能够满足以下需求：1. 知觉思维和具体形象思维
2. 通过触摸、看待及使用物品来构建认知，并建立起真实世界观
3. 强烈模仿行为
4. 学习过程主要依靠游戏与实际操作
高智商孩子在挑选玩具时，更倾向于培养情商，如自信心、创造力、专注力等，以及解决问题能力、同理心及人际交往技能。此类可供选择的角色扮演类 玩具包括过家家类型、新鲜生活模拟器厨房套装医生军人司机等；环境模拟类有购物场景厨房工具海滩野游动物饲养；情绪管理方面有球类对抗型游戏；学习认知方面则涉及书籍音乐相关产品，而兴趣感知则以电动遥控器儿歌伴唱为主；最后心理成长方面推荐积木拼图绘画等。
0-3岁，是一个人格培养至关重要的一个阶段，不要错过机会去培养责任感独立性的领导力抗压能力感恩之心以及自控力的训练。