有关读书的好处名言名句摘抄
早起的鸟儿有虫吃,早起的虫儿被鸟吃。让孩子知道什么时候往前冲,知道什么时候必须退让。下面的是小编分享的有关读书的好处名言名句摘抄的文章,欢迎继续访问应届毕业生名言网!
1、 性格好的标准是“文明其精神”,身体好的标准是“野蛮其身体”,学习好的标准是“自学自得”。
2、 无论父母有多大的成就,孩子的教育失败,整个人生就失败。
3、 书籍——通过心灵观察世界的窗口。住宅里没有书,犹如房间没有窗户。——威尔逊
4、 书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。——雨果
5、 无限相信书籍的力量,是我的教育信仰的真谛之。一——苏霍姆林斯基
6、 书籍——举世之宝。——梭罗
7、 书籍把我们引入最美好的社会,使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯
8、 书的真正目的在于诱导头脑自己去思考。——莫利
9、 书不仅是生活,而且是现在、过去和未来文化生活的源泉。——库法耶夫
10、 任何一本书的影响莫过于使读者开始作内心的反省。——卡菜尔
11、 人离开了书,如同离开空气一样不能生活。——科洛廖夫
12、 好书使人开卷时会有所求,而闭卷时获有益处。——阿尔考特
13、 爱书吧,它是你知识的源泉。——高尔基
14、 最幸福的人,是那些兴冲冲地过日子的人。“兴冲冲”意味着,高兴地过日子,经常有冲锋、冲刺的感觉。
15、 早起的鸟儿有虫吃,早起的虫儿被鸟吃。让孩子知道什么时候往前冲,知道什么时候必须退让。
16、 有知识,并不见得有文化。有人获得了博士学位,但他不懂得生活,他不知道善待他人,他甚至不知道如何善待自己的孩子。
17、 有出息的人,可能是学校里的坏孩子。没出息的人,可能是学校里的第一名。有生活情趣的人,可能是那些学校里的中等生。
18、 影响孩子成绩的主要因素不是学校,而是家庭。家庭教育是人的成长的根部和根本,它是“培根教育”。
19、 应该尊重保姆的劳动,劳工神圣,但不应该把教育孩子的责任推卸给保姆。
20、 学业成绩是人的成长的冰山一角,冰山下面是人的性格和身体。性格和身体是学业成绩的两个支点。
21、 天下事以难而废者十之一,以惰而废者十之九。——颜之推
22、 智慧是勤劳的结晶,成就是劳动的化身。——卡莱尔
23、 书籍犹如朋友,必须慎重选择。——里德斯
24、 书籍是人类进步的阶梯。——高尔基
25、 书籍使人们成为宇宙的主人。——巴甫连柯
26、 和书籍生活在一起,永远不叹气。——罗曼·罗兰
27、 读书使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻,论理使人有教养,逻辑修辞使人善辩。总之,“知识塑造人的性格”。——弗兰西斯·培根
28、 读书不要贪多,而是要多加思索,这样的读书使我获益不少。——卢梭
29、 读书是易事,思索是难事,但两者缺一,便全无用处。——富兰克林
30、 读一切好的书,就是和许多高尚的人说话。——笛卡尔
31、 书读得多而不加思考,你会觉得你知道得很多,而当你读书而思考得越多时,你就会清楚地看到你知道得还很少。——伏尔泰
32、 书籍是培植智慧的工具。——夸美绍斯
33、 读书对于智慧,就像体操对于身体一样。——生
34、 读书于思想犹如运动之于身体,运动使人健壮,读书使人贤达。——生
35、 书籍并不是没有生命的东西,它包藏着一种生命的潜力,与作者同样地活跃。不仅如此,它还像一个宝瓶,把作者生机勃勃的智慧中最纯净的精华保存起来。——弥尔顿
36、 理想的书籍是智慧的钥匙。——列夫·托尔斯泰
37、 书籍是人类知识的。——莎士比亚
38、 书是全世界的营养品。——莎士比亚
39、 读书可以帮助你忘记你的悲哀。——莎士比亚
40、 书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。——莎士比亚
41、 书是人类灵魂的窗户,书是知识无尽的源泉。——高尔基
42、 读书是好的,但必须记住,书不过是书,要自己动脑筋才好!——高尔基
43、 书籍一面启示着我的智慧和心灵,一面帮着我在一片烂泥塘里站了起来。——高尔基
44、 书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师。——高尔基
45、 读书,这个我们习以为常的平凡过程,实际是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。——高尔基
46、 书籍一面启示我的智慧和心灵,一面帮着我在一片烂泥塘里站了起来,如果不是书籍的话,我就沉没在这片泥塘里,我就要被愚蠢和下流淹死。——高尔基
47、 书籍鼓舞了我的智慧和心灵,它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来,如果没有它们,我就会溺死在那里面,会被愚笨和鄙陋的东西呛住。——高尔基
48、 要热爱书,它会使你的生活轻松,它会友爱地来帮助你了解纷繁复杂的思想情感和事件,它会教导你尊重别人和你自己,它以热爱世界热爱人类的情感来鼓舞智慧和心灵。——高尔基
49、 所有纨绔子弟都是富裕子弟,尽管并非所有富家子弟都是纨绔子弟。自古英雄多磨难,从来纨绔少伟男。
50、 谁能让孩子有主见又懂得妥协,既果敢又懂得顺从,谁就遏住了教育的关键。