小明与失物招领箱
小明是一位热心助人的二年级学生，他的班级里有一张古老的小木箱，上面用红油墨写着“失物招领”三个大字。这个小木箱是老师从旧书架上找到的，老师希望通过这个箱子，让同学们互相帮助，共同维护校园的和谐。
每天放学后，小明都会带着这张纸条去学校门口站岗。他会告诉大家：“如果你丢了东西或者看到别人丢了什么，都可以把它放在这张纸条上，我们一起努力找到归属。”他的声音清晰而有力，每个人都能听到他的话。
一天下午，小明在门口站岗时，一位高年级的学生走过来，用忧郁的声音说：“我昨天在操场上丢了一枚价值不菲的手表，我已经找遍了，但没有发现。我真担心那只手表永远找不到我的。”
听完这位高年级生的故事，小明心里充满同情。他立即拿出一支笔，从纸条的一角划出一个方框，然后将“寻回通知”四个字写在方框中，并在旁边画了一个手表的小图标。接着，他问那个高年级生：“请您描述一下您的手表是什么样子？”
经过仔细询问，那个高年级生详细描述了他的手表：它是银色的，有一颗精美的钻石作为装饰，而且它还有特殊功能，比如计步、闹钟等。此时，小明记住这些特征，便告知对方他会尽力帮忙寻找。
第二天早晨，当那位高年级生再次来到学校门口的时候，惊喜地发现自己的银色手表正躺在“失物招领”上的方框里！原来，是另一个同学看到有人丢掉这种看起来很贵重的手表，就主动将其交给了小木箱。那个同学不知道谁家的，所以就放在这里等待主人认领。
当所有的人都知道消息后，他们开始感激那些无私帮助他人的好人。当晚，在全校师生大会上，小明被授予“最具社会责任感”的奖项，而那位捡起银色手表并交由“失物招领”的同学，也获得了一份温暖的心意，因为他们知道自己做的是对的事情。
随着时间的推移，“失物招领”也成为了学校传统活动之一，每逢新学期开学前夕，全体师生都会齐聚一堂，为新的学习生活做好准备，同时也为过去一年遗留下来的未归还物品进行整理和宣布。在此期间，不仅有许多长期未归还的事物得到了解答，还有很多善举和故事被记录下来，以供日后的交流和启发。