福特的眼光高三生如何逆袭成才
福特的挑战：一场关于才华与学历的法律之战
在美国，有一段著名的故事，涉及到汽车大王亨利·福特和一家报社之间的一次官司。这场官司不仅考验了法庭上的法律智慧，更是对教育本质的一个深刻探讨。
亨利·福特，他是一位改变了一代人生活方式的人。他将汽车从高级分子的专有玩物变成了大众化产品。他的成功秘诀之一，就是能够降低成本，实现流水作业生产方法。通过这种方法，福特建立了自己的车厂，并成为了美国人的民族英雄。
然而，在他取得巨大成就之后，一位记者竟然公开发表文章，说亨利·福特是一个不学无术的人，这句话触怒了福特先生。他决定采取法律行动，向这家报社提起诉讼。
法院为解决争议，设计了一场问答比赛形式的考试，以测试福尔克兰是否真正没有受过教育。在这个小学生游戏中，被问及的问题看似简单，如“X加Y等于几”，但实际上却考察的是一个人是否能运用知识去解决问题，而不是死记硬背答案。
面对这样的情况，亨利·福尔克兰以一种讽刺的态度回应说，他雇佣的大批专业人才，只要按下桌头掣，即可得到正确答案。他的意思是，那些死记硬背的人，不算真正有学问，因为这些知识不能帮助千百万人改善生活状况。
通过这次事件，亨利·福尔克兰传达了一个重要信息：真正有学问的人应该具备一定的心胸包容性，可以容纳别人的长处，将别人的优点结合起来发挥作用。只有这样才能做到“知人善用”。
此外，有真实知识的人懂得如何运用知识赋予他们权力，从而改善生活环境。在不断变化的地球上，只有那些能够适应社会需求并不断进步的人，是真正掌握了知识力量。而对于那些只停留在死记硬背阶段的人来说，他们可能无法理解这一点，也许永远不会拥有这样的洞察力和能力。这就是为什么在现代社会里，“知人善用”成为衡量一个人素养和能力的一个重要标准所在。