一、自信中要不失谦虚

我四岁时，向父母宣称：“幼儿园太无聊，我不想去，我要上小学。”母亲见我自信，便拍板定了：“只要你考上，你就去。”幸运地，我考上了，因为年龄小，父母主动帮我联系私立学校。一天，邻居阿姨看到小我，就调侃：“你读得来吗？”我回答：“还没看到过99分呢。”言下之意，每次都能考100分。然而，一周后，我拿着90分的成绩单回家，被母亲重重打了一顿。母亲生气的是：“记得那天你对阿姨夸下的豪语，现在看你的表现，是不是太自大了？”从此，我铭记了这个教训，并受益终身——自信，但在自信中要有谦虚。

二、兴趣是天赋的体现

十岁开始我的美国留学之旅。在高中时，我尝试第一次创业，与同学们制作餐巾扣环，因为客户全是自己认识的人，所以赚到一些钱；第二年，我向导师提出重新开始，要找真正的客户。当时学校将午餐时间从70分钟缩短到50分钟，同学们意见很大，我们抓住这个机会销售印有“Iwantlonglunch”的T恤给同学，大受欢迎。多年后，有人问我不知道自己喜欢什么怎么办？我告诉他：那就用更多时间寻找兴趣；如果再找不到，用一个秘诀——兴趣就是天赋，天赋就是兴趣。

三、思考比传授更重要观点比解惑更重要

大学期间，由于兴趣选择了计算机系。系主任尼克向我们灌输了一种观念——思考比传授更重要，观点比解惑更重要。教育，就是知识都忘掉以后剩下的东西，也就是学习能力。

四、不同意但支持

毕业论文过程中遇到了困难，与导师方向不符。我是否坚持自己的想法还是跟随权威？导师对我的态度是——不同意你，但是支持你。不仅让我尝试，还为我赢得经费上的支持，他的话至今印象深刻：“在科学领域里，我们要有胸怀，每个人都是平等的。”

五、挫折不是惩罚，而是一次学习的机会

毕业后任教，其中一项任务是教高材生编程，在8周结束时全部学生合格。我高高兴興向系主任拿薪水。但桌上放着学生对老师评价的一沓纸，上面写着糟糕透顶。我当时感觉良好，但挫折并非惩罚，而是一次学习机会。我主动请教热门老师，他们指导如何教学，要目光接触，如果害羞则看着最后一排头顶；上台紧张则双手按讲台，不让人发现发抖。这习惯至今保留。

六、创新本身并不关键，有用的创新才关键

两年的教书工作后加入苹果，再投入SGI(美国视算科技公司)。在SGI做了一个非常酷的三维浏览器，但未有人使用失败了100人的团队，只有10人成功。那为什么失败？因为科学家做产品标准以“新”为准，但产业首先要求的是“有用”。我们的创业也一样——创新本身并不关键，有用的创新才关键。

七、勇气改变可改变的事物智慧接受不可改变的事物

2005年谷歌准备进入中国，我想跳槽，却遭微软诉讼，上千万美元雇佣律师阻击媒体质疑我的诚信。我用法律和计算机知识坚持，最终胜诉。在生活中，有时候我们需要勇气改变可以改变的事情，用胸怀接受不能改变的事情，用智慧区分两者不同的差异。

八、求知若饥虚心若愚永远保持这份状态

2005年9月加入谷歌学到的不仅限于搜索技术与数据中心，更包括最好的创新模式和如何构建工程师梦寐以求的地方。在美国调查显示，一生的平均工作变换次数4-5次。求知若饥，虚心若愚，是必须持续保持的心态。

九、一生的价值非所拥有而是在所留下

每个人心里总有些愿追求的事物。一生的价值非所拥有而是在所留下，不让任何声音淹没内心的声音。你应该听从内心，用它引领一生，无论其他事都是次要考虑因素。

十、一生的价值非其所有，而是其遗作留给世界的人类价值与贡献影响力与历史痕迹。

这是关于李开复故事中的启示之一。他希望百年之后墓志铭写道：李开复（1961-20XX），热爱教育者，以撰写文章网络演讲为特征，在中国崛起时代帮助许多青年学生，他们亲切地称呼他“开复老师！”