一、谦虚中蕴藏着自信的力量

在4岁那年，我对父母说：“幼儿园太无聊了，我不想去了，我要读小学。”妈妈看到我的自信眼神，便拍板定了道：“只要你考得上，你就去。”幸运地，我考上了，因为年龄小，父母还帮我联系了一所私立学校。有一次，邻居阿姨见到小我，就戏谑地说：“你能读来吗？”我回答说：“还没看到过99分呢。”言下之意，每次都要考100分。然而，一周后，当我拿着90分的成绩单回家时，被妈妈严厉地打了一顿。她生气的是，不是因为成绩不好，而是因为太自大了。这教训至今铭记于心——自信，但在自信中要保持谦虚。

二、兴趣就是天赋，天赋也是兴趣

从10岁开始，在美国的学习之路。我高中时尝试第一次创业，与同学们做餐巾扣环，因为客户都是自己的父母，所以赚到了钱；第二年，我向导师提出重新来过，我想要找到真正的客户。当时学校把午餐时间从70分钟缩短到50分钟，同学们都有不同意见，我们抓住这个机会，卖T恤印着“Iwantlonglunch”，大受欢迎。多年后，有人问我不知道自己喜欢什么怎么办？我告诉他：那就花更多时间去寻找；如果再也找不到，用一个秘诀——兴趣就是天赋，天赋也是兴趣。

三、思考比传授更重要观点比解惑更为关键

大学时代，由于兴趣选择了计算机系。系主任尼克给我们传达的一个观念是——思考比传授更重要，观点比解惑更为关键。教育，就是知识都忘光之后剩下的那点东西，也就是学习能力。

四、不同意你的意见，但支持你的决心

毕业论文中遇到了麻烦，与导师方向不符，是顶撞权威还是坚持自己的想法？导师对我的态度是——“不同意你，但是支持你”。这让我尝试，还为我赢得经费上的支持，他的话至今深刻印象里——在科学领域里，我们要有胸怀，每个人都是平等的。

五、挫折不是惩罚，而是一场学习盛宴

毕业留校任教，其中一项任务是教高材生编程，8周教学结束后，全班60名学生全部合格。我高高兴興向系主任拿薪水。但桌上放着学生对老师评价的一沓纸，那些评价让我惊讶不已。学生们给我取绰号，把我的课堂称作“8点开复剧场”，说我的课程让人昏昏欲睡……但挫折不是惩罚，而是一场学习盛宴。我主动请教热门老师，他们教会了我，要有目光接触，如果害羞，看最后一排头顶；上台紧张，用双手按讲台，让人看不出发抖，这些习惯至今保留。

六、创新并非目的，有用的创新才真正宝贵

两年的教师工作后加入苹果，又去了SGI(美国视算科技公司)。在SGI做了一个很酷的三维浏览器，却没有一人用过，因为失败了，大约100人的团队，大约90人失业。那样的产品为什么失败？因为科学家做产品衡量标准是“新”，但产业首先要求的是“有用”。我们的创业也一样——创新并非目的，有用的创新才真正宝贵。

七、勇气改变可变事物，以智慧接受不可改变的事实

2005年谷歌准备进入中国，我想跳槽，但微软却愤怒起来，将我们告上了法庭，用上千万美元雇律师阻击，对媒体质疑我的诚信。我用法律和计算机知识坚持到底，最终胜诉。那时候，我们需要勇气改变可以改变的事情，以智慧接受不能改变的事实，并辨别两者的区别。

八、高饥求知，无愚若虚心学无穷尽

2005年9月，在谷歌工作期间，不仅学到了最精确搜索技术、大规模数据中心，更学会了最好的创新模式和如何打造工程师梦寐以求的地方。美国曾经调查发现，一生的平均换工作次数4到5次。不断求知若饥，无愚若虚心，是永恒的话题之一。

九、跟随内心的声音，它将引领你的一生任何其他事情都是次要

每个人总有些愿意坚持下去的事情。大胆追随你的内心声音，用它来引领你的生命，对任何其他事情来说，都不过是一个次要问题。不让任何人的意见淹没你的声音吧！

十、一生的价值并不在拥有多少，而是在于留下多少痕迹

这一次选择成立创新工场，每年尝试20个新的创意，并拆分出3-5个独立运营公司，这是我生活目标之一。而这个选择正确吗？生活的目的是什么？只是为了金钱吗？得到之后是否会更加快乐呢？一个人的价值何在？

一个人的一生价值并不在拥有多少，而是在于留下多少痕迹。我希望百余年后的墓志铭上能够写下这样一句話：

李开复（1961-20??），热情教育者，在中国崛起年代帮助众多青年，他亲切地被称作：“开复老师！”