蓝色眼镜下的神秘故事
在一个阳光明媚的下午，二年级的小朋友们正聚集在学校的大操场上。他们每个人都手持一本笔记本和一支铅笔，准备开始今天的作文课——三分钟简短小故事。
老师走到讲台前，微笑着对学生们说：“今天，我们要尝试创造一个简短但又有趣的小故事。我希望你们能自由发挥，用你们的想象力去构建一个完整的小世界。在这三个分钟里，每个人都要写出自己的故事，然后我们一起分享。”
孩子们兴奋地欢呼起来，他们知道这个活动将是一个难得的放松时间，也许还能激发他们内心深处未被触及的情感和想法。
随着时钟滴答响起，一切准备就绪，老师宣布开始。孩子们轻轻地把头低下，将目光投向那张空白纸面。一刻钟过去了，一半的人已经完成了他们的故事，而剩下的则紧张兮兮地忙碌着。
就在大家以为所有人都已经完成的时候，有一个人突然站起来。他穿着一副奇异的蓝色眼镜，那是他从爸爸那里借来的，他认为它们能够帮助他找到灵感。他走到了讲台前，看了一圈整个教室，然后缓缓地说：
“我的名字叫李雷，我有一双蓝色的眼镜。当我戴上它们的时候，我可以看到隐藏在日常生活中的神秘力量。我决定用这些力量来帮助那些需要帮助的人。”
接着，他讲述了自己如何使用蓝色眼镜发现了一个失落的地方，那里藏着许多宝贵东西，并且他的朋友们也通过他的指引找到了这些宝物。同学们听得津津有味，他们的心中充满了好奇和期待。
然而，这个男孩并没有告诉大家最重要的一部分——那就是为什么只有他才能看到那个地方，以及怎么样才能够让其他人也看得到。而当他讲完后，没有人提问，只有几个好奇的眼睛偷偷打量着那个装满珍珠般闪烁眼睛男子的手中的蓝色眼镜。
然后，老师宣布活动结束，让每个人分享一下自己的小故事。有的孩子写的是关于勇敢的小狗救助主人逃离火灾；有的则是关于两个不同种族的小动物成为朋友；还有些则是关于未来世界里的超级英雄战斗恶龙。但不管是什么样的内容，每个人的笑容都是那么纯真的、无比快乐。
最后，当所有的声音逐渐平息下来，老师环顾四周，对学生们说：“今天，我们不仅学会了如何创作一个简短小故事，更重要的是，我们学会了用我们的想象力去改变这个世界，无论是在现实还是虚构中。”