在追逐成功励志故事的道路上不要忘记探索自己的内心世界
文/赵畅
不论是谁，都想成功；不论是谁，都想寻找实现成功的最佳途径。于是，有些所谓的经典“故事”，便粉墨登场。只是，到了后来，有的人在频频撞了南墙以后，才觉得有受骗上当之感。“‘故事’变‘事故’”，乃此之谓也。
有个读小学的孩子，尽管平日说话做事显得很机灵，可学习并不用功，于是，学习成绩不免受到影响，有一次竟还考了不及格。对此，孩子的家长不以为然，依然很自信，自信孩子智商高，以后一定会赶上去的。因为放任自流，缺乏与学校沟通，缺乏对孩子的严格教育和正确引导，孩子成绩每况愈下便成了必然的趋势。
人们不禁要问：这位家长的自信，从何而来？难道仅仅是因为“智商高”？后经了解，或许，他听信了爱因斯坦孩提时的一则“故事”。
然而，这个传说中的故事，是以讹传讹的一个产物。真实的情况是：爱因斯坦在上小学时学习成绩优异，而不是后来认为的是劣等生。这一说法之所以会流行，是因为每个人都喜欢这样的故事—小时候学习不好，但长大后同样可以取得伟大的成就。但令人失望的是，对于这些关键细节，大多数人知情甚少。
也难怪，有识之士直言：“不要痴迷于从阅读成功人士传记中寻找经验。大部分书籍经过精致包装，并且很多重要的事实不会告诉你。”盖茨父母是一IBM董事，他们促成儿子的第一单大生意；巴菲特8岁就知道去参观纽交所，但并没有告诉你他国会议员父亲带他去，由高盛董事接待。
当人们听完许多关键细节被故意忽略后的不厚道“故事”之后，便可能出现“事故”。因为人们听信这一点，“以为从此以后自己走的大概就是正确路线，即使偶遇失败，也是一时困惑，你坚信最终还是会赢”。这不是误人子弟吗？
一个人的成功，是基础条件、机遇希望、家庭背景、天赋经历等诸多主客观条件相互作用结果。而真正能够复制成功者，便是在悟彻自身把握努力。在剑桥大学曾获诺贝尔奖专家的调研中，他们并非天才，而是在中学勤奋努力，在大学埋头学业，在工作中兢兢业业，最终走向辉煌。而美国一本杂志对于各界成功人士调研表明，在十几个要素中排列首位的是勤奋。
不要轻易相信别人的“故事”，不要太相信聪明，不要相信取巧或走捷径，只需在乎自己的判断，在乎勤奋毅力等“大道理”—这些原则经过几千年论证，你以为你是个例外，这种可能性微乎其微。你需要更多独立思考，不让迷失方向成为你的常态。当迷茫侵袭，请打开这个解答，让我们一起超越迷失，将目光投向更广阔的心灵海洋吧！
