高三逆袭抹去借口书写人生章节
在一次偶遇中，我得知了我的高三同学乔的故事。我们曾同班，高考时乔因分数差异而与大学失之交臂。她后来进入了市内最著名的复读班，一次又一次地努力，最终在第三次尝试中成功过了本科线，但却因为填报志愿时出现错误，被一所师范专科院校录取。这对她来说是一段充满遗憾的经历，她哭着上了学。
那天，当乔参加面试时，她表现不佳。在自我介绍之后，招聘方提问她为何没有提供英语专业四级证书复印件。她羞愧地回答说：“没过。”接着，她在15分钟的试讲环节中紧张得频繁口误，并推翻自己的陈述。主考官脸上的表情告诉她，这次应聘机会似乎已经被否决。但是，在离开之前，乔坦白地说：“全都是本科生，我一个大专生，本来也不抱什么希望。”
尽管结果尚未公布，但我和其他旁听者都感受到了她的挫败和过去错误带来的遗憾。我后来从别人那里了解到她的情况。虽然“一路哭着去上学”之后，乔逐渐恢复平静并找到了新的“闪光点”，但她的学习近乎放弃，因为她觉得自己应该待的地方不是那里。而对于改变命运通过考研这一建议，她则愤怒地回应：大专毕业才能申请研究生！所以关于学业，从那年夏天起，乔就停止了前进。
我想起这段往事，是因为老邻居提及他的儿子东。他小时候意外损失了一条腿，因此父母给他许多特殊待遇，让他感觉无需努力工作。当成年，他却无法独立生活，只能依赖家里的支持。每当事情不顺利，他就会用那条腿作为借口，而他的借口成了他逃避责任的一种方式，就像乔一样，用过去的错误来正当化现在的懒惰和不成功。
那些遭遇，无论如何，都有它们独特的情感色彩——人们常常将所有失败归咎于某些不可控因素，而非自己改写命运中的选择与行动。
