雨天的小朋友和彩虹桥梁
一、故事的开始
在一个阴沉的雨天，学校里的小朋友们都被迫待在教室里。他们望着窗外的大雨，不禁心中有些无奈。二年级的小明小红正坐在教室的一角，他们互相对视了一眼，忽然想到了一个好主意。
二、彩虹计划
“我们可以用三分钟来创造自己的世界！”小明提出了这个大胆的想法。他解释说，只要大家闭上眼睛，集中精力，用最快的速度画出自己心中的梦想场景，那么即使是短暂的三分钟，也能成为一段美好的回忆。
三、小伙伴们动手
老师同意了这个请求，小朋友们兴奋地站起来准备活动。一切都按计划进行：先闭上眼睛，然后打开手机时钟，让时间飞逝。在这紧张而又充满期待的氛围中，每个孩子都投入到了自己的世界之中。
四、彩虹桥梁出现
随着时间一点点流逝，一些孩子开始描绘出色彩斑斓的情景，有人画的是海边，有人画的是星空，而小明和小红，则分别画出了自己心中的梦想城市——纽约和巴黎。当他们将作品展示出来时，整个教室顿时充满了生机与活力。
五、分享与交流
每个人都带着自豪的心情展示自己的作品，并讲述背后的故事。有的同学听得津津有味，有的人则因为羡慕而不由自主地点头。这不仅是一次简单的手工活动，更是一次关于梦想与追求的心灵交汇。
六、收获总结
当最后一秒钟到来的时候，小朋友们齐声呼喊：“结束！”尽管只用了三分钟，但他们已经深刻体会到了创造力的重要性。从此以后，每当遇到无聊或压抑的时候，他们都会记得那场特别的活动，以及它给予他们的情感支持和启示。
七、小故事成长篇章
虽然那个下午过后再也没有阳光，但那些云朵却被它们的心愿所染成了各种颜色。那是关于希望和勇气的一课，也是对于生活本身的一种热爱。在接下来的日子里，无论遇到何种挑战，这群二年级学生总能找到内心深处那条连接彼此以及未来之路——那条通往梦想的地平线上的彩虹桥梁。